Digital Transformation In Scientific Education

Buku Digital Transformation in Scientific Education membahas transformasi pendidikan sains melalui pemanfaatan ICT, penguatan kompetensi guru, perubahan budaya belajar, serta pengembangan keterampilan teknologi peserta didik. Materi mencakup integrasi teknologi dalam pembelajaran biologi dan sains, sikap dan pengetahuan guru terhadap ICT, kebiasaan dan motivasi belajar, penerapan Problem-Based Learning, budaya ilmiah dan pseudo-sains, hingga pembelajaran berbasis eksperimen. Buku ini juga menampilkan kajian empiris yang menunjukkan pentingnya pembelajaran sains yang tidak hanya berorientasi pada penguasaan materi, tetapi juga pada literasi teknologi, kemampuan berpikir, pemecahan masalah, dan pengalaman belajar kontekstual. Buku ini dapat menjadi referensi bagi mahasiswa, guru, dosen, peneliti, dan pemerhati pendidikan dalam mengembangkan pembelajaran sains yang adaptif, inovatif, dan relevan dengan kebutuhan era digital.